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教育新课堂：如何在“行走的思政课”中实现双向奔赴？
中新网杭州4月5日电(林波)清明不仅是节气，更是“家国同构”的教育节点。 时值清明节，从浙江安吉余村的“绿水青山”到宁波鄞州的范钦墓前，从浙江革命烈士纪念馆的苍松翠柏到浙东唐诗之路的茶园竹林，浙江多地中小学打破传统的课堂边界，“红”与“绿”交织成一堂堂特殊的“行走的思政课”。 这堂课怎么“走”，才能避免沦为走马观花的“形式主义春游”？如何在祭扫的“仪式感”之外，升华为触动心灵的“价值感”？作者在走访中发现，浙江多地正在探索一场教育者与受教育者之间的“双向奔赴”。
